Gestión de Bloques y Diagnósticos Grupales
Diseño de programas de evaluación, parametrización de accesos y analítica de cohorte con anonimización CIP.
Identificación del Bloque
Vigencia y Control de Tiempos
El sistema denegará automáticamente el acceso a evaluaciones completadas fuera de este rango.
Reglas de Visibilidad de Resultados
Seleccione las Evaluaciones del Bloque
Evaluaciones seleccionadas: 0 / 12Estado de Avance de la Cohorte
Gestión exclusiva del Facilitador / Coach
● 15 Completados | 3 Pendientes
| Código CIP | Participante | Estado de Avance | Evaluaciones Pendientes | Acción Táctica |
|---|---|---|---|---|
| CIP-216 | Pablo Peralta | 100% Completado | Ninguna | |
| CIP-Pipi | Marcela Wagner | 100% Completado | Ninguna | |
| CIP-1603 | Florencia Lascano Oliva | 100% Completado | Ninguna | |
| CIP-1822 | Valeria Pariani | 50% En Proceso | Inteligencia Emocional, Asertividad |
Análisis Comparativo por Participante (Benchmarking Ponderado)
Comparación del CIP seleccionado frente a las medias del grupo.
Capacidad de Escucha Activa
Multivariable (4 Sub-variables)Desglose por sub-variables del Código CIP-216 frente a la media ponderada de la cohorte.
Sub-variable 1: Escuchar sin interrumpir ni contradecir
▲ Desempeño por SOBRE LA MEDIA (Fortaleza destacada)
Sub-variable 2: Escuchar más que las palabras (Empatía relacional)
▼ Desempeño por DEBAJO DE LA MEDIA (Oportunidad de mejora)
Diagnóstico de Asertividad
Univariable (Puntaje Global)Puntaje Total de Asertividad Comunicativa
◆ Desempeño alineado con LA MEDIA DEL GRUPO